スマホ世代の生徒にとっては手紙やはがきを書く機会がめっきり減ったことと思われます。
中学１年生の書写の授業では、「暑中見舞い」を書きました。
はじめにはがきの宛名面の書き方について確認し、その後、暑中見舞いの書き方について基本の型を学びました。生徒はあらかじめ出そうと決めてきた相手のことを思いながら、一生懸命に筆を走らせていました。
このはがきが届いたとき、相手はどんな顔をしてくれるか、とても楽しみですね。
Kyoso Life
スマホ世代の生徒にとっては手紙やはがきを書く機会がめっきり減ったことと思われます。
中学１年生の書写の授業では、「暑中見舞い」を書きました。
はじめにはがきの宛名面の書き方について確認し、その後、暑中見舞いの書き方について基本の型を学びました。生徒はあらかじめ出そうと決めてきた相手のことを思いながら、一生懸命に筆を走らせていました。
このはがきが届いたとき、相手はどんな顔をしてくれるか、とても楽しみですね。